Presentación de libros

Les hacemos una cordial invitación a la comunidad docente y al público en general de Uruapan Michoacán y sus alrededores para que asistan a la presentación de tres extraordinarios libros: "La magia de la educación" de la Dra. Martha Beatriz Cruz Rivera, "Las alternativas educativas" del Dr. Luis...

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Feliz Año 2016

Maestras y maestros de la Región Uruapan, les informamos que a partir de este jueves 7 de enero reanudamos nuestras labores en los días y horarios de costumbre, les invitamos para que se inscriban a nuestros diplomados, cursos y talleres; pues estamos a unos días de iniciar los procesos de formación....

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CARTEL 2015 - 2016

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INVITACIÓN

Seguimos haciendo la invitación a maestras, maestros y sociedad en general para que participen de nuestra propuesta de formación que les estamos ofreciendo para este ciclo escolar. Diplomados, Cursos y Talleres para todos los niveles tanto oficiales como particulares.Están por iniciar los procesos;...

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TALLER: INTRODUCCIÓN A LAS DANZAS AFRICANAS

La danza se considera como una forma de comunicación y expresión de sentimientos a través del movimiento corporal, por esta podemos expresar sentimientos, emociones, fenómenos naturales y sociales, así como la representación de la historia de los pueblos. A lo largo de la historia de la humanidad...

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TALLER: EL MÉTODO “ELI” ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

PROPÓSITO: Proporcionar las herramientas teóricas y didácticas necesarias para que los profesores de educación básica comprendan y analicen una serie de estrategias de enseñanza para el salón de clases de modo que estén subordinadas a la lógica del contenido, ayudando al desarrollo de la inteligencia...

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TALLER: LECTURA CREATIVA; ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN A LA LECTURA

Es tan importante que el fomento a la lectura sea una experiencia positiva y, sobre todo, que despierte la motivación de los niños y niñas por el conocimiento. La asociación del aprendizaje con agrado es un factor central de motivación para que el niño se transforme en un estudiante interesado...

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